崔晓霞代表:职业教育要扮好三角色

2022-01-05 10:21:39

记者:作为一名职业教育工作者,您认为职业教育该如何在乡村振兴中积极担当作为,为广大的农村输送源源不断的人才活水呢?

 

省人大代表、柘城县职教中心校长崔晓霞:结合我多年的职业教育实践,我认为,在助推乡村振兴的工作中,我们要努力扮演好三个角色。 

 

第一个角色是,要当农民增收致富的“领航员”。我们柘城县是一个典型的农业大县,乡村人口占65%,促进农民增收致富,职业教育义不容辞。近年来,我们学校在做好学历教育的同时,先后开发了10多门课程,在全县每个乡镇设立培训点,开展养殖、种植等方面技能培训,让农民“先富脑子、再找路子”。

 

第二个角色是,要当好产业振兴的护航员。多年来,我们每次技能培训班结束后,都要做好回访。我们以乡为单位建立了专门的技能培训联络群,开展一对一跟踪服务和全程技术指导,帮助群众实现了“一技在身,挖掉穷根”。

 

第三个角色是,我们还要当好乡村振兴的“人才储备员”。目前,我们学校在校生4200多人,22个专业,涉农专业学生不足300人。下一步,我们要围绕“三农”发展新需求,调整专业设置,扩大招生规模,进行订单式、冠名式培训,培养更多高层次新型技能人才,在乡村振兴的道路上贡献我们职教“人才输送”的新力量。